CareLit Fachartikel

Gesamtausgabe 3-2017

Hpsmedia · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2017 · Heft 9 · S. 1 bis 1

Dokument
202028
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Hpsmedia
Ausgabe
Heft 9 / 2017
Jahrgang 20
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2017-09-01 00:00:00
ISSN
1662-3029

Zusammenfassung

Ausgabe 3-2017 | hpsmedia | www. zeitschrift-gesundheitsberufe. info | ISSN Print: 2199-9562 | ISSN Online: 2199-9570 Pädagogik der Gesundheitsberufe Die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog Koordinaten für eine erfolgreiche Inklusion von Menschen mit Behinderung in der Pflegeausbildung Problemorientiertes Lernen in der Gesundheitsund Krankenpflege - eine innovative Lernmethode? Unterricht planen im modularisierten Curriculum des Schulverbundes Bildung und Pflege in Osnabrück. Ein

Schlagworte

PFLEGE AUSBILDUNG LERNEN BEHINDERUNG ENTWICKLUNG BILDUNG CURRICULUM GESUNDHEIT FORSCHUNG MENSCHEN KRANKENPFLEGE UNTERRICHT PRAXIS GESUNDHEITSWESEN KONGRESSE LIEBE