CareLit Fachartikel

Gesamtausgabe 2-2018

Hpsmedia · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2018 · Heft 5 · S. 1 bis 1

Dokument
202060
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Hpsmedia
Ausgabe
Heft 5 / 2018
Jahrgang 21
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2018-05-30 00:00:00
ISSN
1662-3029

Zusammenfassung

Ausgabe 2-2018 | hpsmedia | www. zeitschrift-gesundheitsberufe. info | ISSN Print: 2199-9562 | ISSN Online: 2199-9570 Pädagogik der Gesundheitsberufe Die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog Peer Review Artikel Die Bedeutung der Pflegewissenschaft als Grundlage der Pflegepraxis - Was akademisch ausgebildete Pflegekräfte in der Pflegepraxis leisten können und sollen Do. Learn – ein Blended Learning Szenario in der Präsenzlehre im Fachbereich Pflege und Gesundheitsförderung an der

Schlagworte

PFLEGE LERNEN AUSBILDUNG UNTERRICHT ENTWICKLUNG SPRACHE ALTENPFLEGE ZEITSCHRIFT ZIEL GESUNDHEITSFÖRDERUNG GESUNDHEITSWESEN BEURTEILUNG LIEBE MENTOREN PRAXIS PROFESSIONALITÄT