CareLit Fachartikel

Teambasiertes Simulationstraining in einer immersiven 3D-Virtual-Reality-Umgebung: das Projekt EPICSAVE.

Dieter Lerner, Priv.-Doz. Dr. med. Thomas Luiz, Prof. Dr.-Ing. Jonas Schild, Konstantin Wegner, Johannes Pranghofer, Andreas Franke · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2018 · Heft 9 · S. 1 bis 1

Dokument
202077
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Dieter Lerner, Priv.-Doz. Dr. med. Thomas Luiz, Prof. Dr.-Ing. Jonas Schild, Konstantin Wegner, Johannes Pranghofer, Andreas Franke
Ausgabe
Heft 9 / 2018
Jahrgang 21
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2018-09-10 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-1611

Zusammenfassung

In einem interdisziplinären Projektkonsortium wurde eine immersive Virtual-Reality-Simulationsumgebung in 3D für mehrere Benutzer zum Training komplexer Notfallszenarien in der Ausbildung zum Notfallsanitäter entwickelt und evaluiert. Der Beitrag stellt die didaktische Konzeption, das Evaluationsdesign und die Ergebnisse der Evaluation des ersten Prototyps vor. Die medientechnischen Aspekte werden nur dargestellt, insofern sie zum Verständnis des didaktischen Designs und des Evaluationsdesigns notwendig erscheinen. Die Ergebnisse der Evaluation mit 24 Auszubildenden in zwei Bildungseinrichtungen lieferten wichti…

Schlagworte

EVALUATION TRAINING PATIENT LERNEN MOTIVATION PROJEKT ENTWICKLUNG FORSCHUNG INTEGRATION SIMULATIONSTRAINING VERSTÄNDNIS NOTFALLMEDIZIN INFORMATIONSTECHNOLOGIE PATIENTEN ANAPHYLAXIE ARBEIT