CareLit Fachartikel

Leitliniengerechte Aus-, Fort und Weiterbildung in Berufsfachschulen für den Rettungsdienst

Jan Neukäter · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2018 · Heft 12 · S. 1 bis 1

Dokument
202091
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Jan Neukäter
Ausgabe
Heft 12 / 2018
Jahrgang 21
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2018-12-21 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-1704

Zusammenfassung

Leitlinien gewinnen in vielen Sparten, insbesondere in der Medizin und der Gesundheitsversorgung, eine stetig steigende Bedeutung. Im rettungsdienstlichen Arbeitsumfeld wird eine Ausbildung nach einschlägigen Leitlinien angestrebt und weitestgehend auch so durchgeführt. Die Implementierung von Leitlinien, die Umsetzung im Arbeitsalltag und das Beibehalten neuer Arbeitsweisen, wird jedoch im klinischen Umfeld, wie auch im präklinischen Arbeitsfeld, sehr heterogen durchgeführt und nur in wenigen Fällen werden belastbare Evaluationen der Arbeitsverhaltensänderungen von Teilnehmerinnen und Teilnehmern durchgeführt.…

Schlagworte

LEITLINIE ANWENDER AUSBILDUNG RETTUNGSDIENST UNTERRICHT EVALUATION LITERATURRECHERCHE MEDIZIN MITARBEITER LEITLINIEN PATIENTEN SICHERHEIT ENTSCHEIDUNGSFINDUNG PRAXIS WISSENSCHAFT DIAGNOSTIK