CareLit Fachartikel

Editorial

Prof. Dr. Manfred Eglmeier · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2019 · Heft 8 · S. 1 bis 1

Dokument
202117
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Prof. Dr. Manfred Eglmeier
Ausgabe
Heft 8 / 2019
Jahrgang 22
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2019-08-27 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/docid202117

Zusammenfassung

Pädagogik der Gesundheitsberufe 3/2019 │ 6. Jahrgang │ hpsmedia, Nidda 169 Editorial „Man soll Denken lehren, nicht Gedachtes. “ Cornelius Gustav Gurlitt (1850 – 1938) Dieser bereits vor über 100 Jahren getätigte Satz gewinnt, v. a. allem durch die Entwicklung der Digitalisierung, immer mehr an Bedeutung. Die reine Abspeicherung von Wissen in den Gehirnen der Schüler und Studierenden wird dagegen immer weniger wichtig. Durch das Internet und dessen ständige Verfügbarkeit haben wir heutzutage

Schlagworte

BILDUNG WANDEL AUSBILDUNG DIGITALISIERUNG ENTWICKLUNG INTERNET PROBLEM ANGST ARBEITSORGANISATION Algorithmen Denken Big Data Berufe Ärzte Pädagogik der Gesundheitsberufe Hungen