CareLit Fachartikel

Qualifikationsniveaus von Lehrenden an Schulen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg. Ist-Analyse und Bedarfsermittlung

Marius Rebmann, Prof. Dr. Steve Strupeit · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2020 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
202147
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Marius Rebmann, Prof. Dr. Steve Strupeit
Ausgabe
Heft 3 / 2020
Jahrgang 23
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2020-03-26 00:00:00
ISSN
1662-3029
DOI
10.3936/30000-1765

Zusammenfassung

Im Zuge der Novellierung der Pflegeberufe wurden auch die Qualifikationsniveaus der Lehrenden im Pflegeberufereformgesetz neu definiert. Bisher lagen keine neueren validen Daten hinsichtlich der Qualifikation von Lehrenden an Schulen für Pflegeberufe in Baden-Württemberg vor. Aus diesem Grund wurde eine Ist-Analyse der gegenwärtigen Situation durchgeführt, um daraus u. a. zukünftige Bedarfe zu ermitteln. Alle Schulleitungen staatlich anerkannter Gesundheitsund Krankenpflegeschulen in Baden-Württemberg (n = 69) wurden mittels eines Online-Fragebogens gebeten, Angaben zur Struktur der Schule und den Qualifikatione…

Schlagworte

GRUPPE AUSBILDUNG HOCHSCHULAUSBILDUNG STUDIE PFLEGE FRAGEBOGEN WEITERBILDUNG GESUNDHEIT KRANKENPFLEGEGESETZ SCHULEN BERUFSAUSBILDUNG UNTERRICHT ARBEIT CHARAKTER FORSCHUNGSBERICHT MENSCHEN