Lehrende und Lernende der Pflegeund Sozialberufe an einem historischen Ort des Leides: Möglichkeiten der Reflexion und Vertiefung
Mag. Irene Zauner-Leitner, Prof. Dr. Michael Bossle · Geschichte der Pflege, Hungen · 2015 · Heft 12 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusätzlich zu der Erfahrung des „historischen Ortes“ und seiner Geschichte ergeben sich am Lernund Gedenkort Schloss Hartheim (LGSH)/Österreich für Lehrende und Lernende der Gesundenund Krankenpflege besondere Anknüpfungspunkte zu ihrer Ausbildung und ihrem Berufsalltag. Um eine gezielte Reflexion und Sensibilisierung – auch in Bezug auf die Geschichte der eigenen Berufsgruppe sowie hinsichtlich ethischen Handelns im gegenwärtigen Pflegealltag – zu ermöglichen, wurde am Lernund Gedenkort Schloss Hartheim/Österreich das Begleitungund Vertiefungsprogramm „BerufsbildMenschenbild“ entwickelt. Es ermöglicht die beruf…