CareLit Fachartikel

Pädagogische Qualifizierung als Voraussetzung erfolgreicher praktischer Physiotherapieausbildung: Ein Best-Practice-Beispiel für Mentorinnen und Praktikantinnen.

Winkelmann, Prof. Dr. C.; Lüderitz, C. · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2020 · Heft 1 · S. 134 bis 138

Dokument
203470
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Winkelmann, Prof. Dr. C.; Lüderitz, C.
Ausgabe
Heft 1 / 2020
Jahrgang 23
Seiten
134 bis 138
Erschienen: 2020-01-07 00:00:00
ISSN
2199-9562
DOI
10.3936/30000-1685

Zusammenfassung

Wesentliche Voraussetzung der adäquaten praktischen Ausbildung ist, dass die Strukturqualität am Lernort Praxis durch fachlich und gleichermaßen pädagogisch qualifiziertes Personal gewährleistet wird. In Deutschland ist diese Voraussetzung unzureichend erfüllt. Hintergrund ist, dass für Therapieberufe eine Praxisanleiter-Weiterbildung analog zur Gesundheitsund Krankenpflege nicht in Berufsgesetzen und Ausbildungsund Prüfungsordnungen vorgeschrieben ist. Daraus begründet stellen Praxiseinrichtungen in der Regel hierfür kein Budget zur Verfügung. Eine direkte Übertragbarkeit der Praxisanleiter-Weiterbildung in der…

Schlagworte

AUSBILDUNG LERNEN KRANKENPFLEGE PRAXISANLEITUNG TRAINING BUDGET ZEIT CURRICULUM DIDAKTIK PRAXIS DEUTSCHLAND BERLIN PERSONEN MOTIVATION FORTBILDUNG THERAPIE