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VED und IPS: Zwei seltene distinkte Störungsbilder Verbale Entwicklungsdyspraxie und Inkonsistente Phonologische Störung richtig unterscheiden und diagnostizieren

Fax-Boyer, A. Schulte-Mäter, A. · Forum Logopädie, Idstein · 2020 · Heft 7 · S. 16 bis 23

Dokument
203591
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Logopädie, Idstein
Autor:innen
Fax-Boyer, A. Schulte-Mäter, A.
Ausgabe
Heft 7 / 2020
Jahrgang 34
Seiten
16 bis 23
Erschienen: 2020-07-09 00:00:00
ISSN
0932-0547
DOI
–

Zusammenfassung

ZUSAMMENFASSUNG. Kinder mit Aussprachestörungen machen den Großteil pädiatrischer Patienten im klinischen Alltag der Logopädie / Sprachtherapie aus. Ein sehr kleiner Anteil mit einer komplexen Form betrifft Kinder mit einer Inkonsequenten Phonologischen Störung oder einer Verbalen Entwicklungsdyspraxie. Während erstere Diagnose von Klinikern häufig ignoriert wird, wird letztere oft vorschnell gestellt, sobald ein Kind eine komplexe Symptomatik zeigt. Der vorliegende Artikel soll die beiden Störungsbilder voneinander differenzieren und diagnostische Möglichkeiten beleuchten.

Schlagworte

KIND INTERNATIONAL GRUPPE ELTERN BERICHT ENTWICKLUNG FORSCHUNG HILFE IT LITERATUR PATIENTEN SPRACHTHERAPIE PRÄVALENZ DYSARTHRIE SPRACHE DIFFERENTIALDIAGNOSE