CareLit Fachartikel

Projekt „Indoorspielplatz“ Spielund Bewegungsangebote für Kinder und Jugendliche mit komplexer Behinderung

Klotz, C. · Das Band, Düsseldorf · 2020 · Heft 7 · S. 34 bis 37

Dokument
203708
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Band, Düsseldorf
Autor:innen
Klotz, C.
Ausgabe
Heft 7 / 2020
Jahrgang 12
Seiten
34 bis 37
Erschienen: 2020-07-15 00:00:00
ISSN
0170-902X
DOI
–

Zusammenfassung

Die Astrid-Lindgren-Schule im Oberallgäu besteht seit 40 Jahren und ist ein privates Förderzentrum mit Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung. In den letzten zehn Jahren werden zunehmend Schüler mit komplexen Behinderungen bei uns eingeschult. Es ist uns ein besonderes Anliegen, genau für diese Schüler die Möglichkeiten zur Eigenaktivität, Selbstbestimmung und Selbsterfahrung zu schaffen.

Schlagworte

SPIELEN KIND BEHINDERUNG HILFE STATION UMWELT ENTWICKLUNG ERLEBEN FIXIERUNG ES SPRACHE MOTIVATION ELTERN FREUDE ZEIT MUSIK