CareLit Fachartikel

Handreichung für die Beratung im Förderschwerpunkt Sprache

Schlemper, K.; Werle, R. · Praxis Sprache · 2020 · Heft 7 · S. 2 bis 28

Dokument
204069
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Schlemper, K.; Werle, R.
Ausgabe
Heft 7 / 2020
Jahrgang 65
Seiten
2 bis 28
Erschienen: 2020-07-23 00:00:00
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Das vorliegende Beratungskonzept für den Fachbereich Sprache richtet sich primär an FBZ-Beraterinnen des Fachbereichs Sprache und soll Hinweise zu möglichen Beratungsschwerpunkten und Unterstützungsmaßnahmen geben. Es versteht sich als Sammlung verschiedener alltagsund unterrichtspraktischer Anregungen und Hilfen für Regelschullehrkräfte, aber auch für antragstellende Kindertagesstätten bzw. Eltern sprachbeeinträchtigter Kinder. Ziel der Beratungstätigkeit ist es dabei stets, Kindern trotz bestehender sprachentwicklungsbezogener Schwierigkeiten eine erfolgreiche Teilnahme am Schulunterricht zu ermöglichen (Einze…

Schlagworte

BERATUNG SPRACHE DEUTSCH DIAGNOSTIK TEAM ENTWICKLUNG ZIEL KIND LESEN COPYRIGHT SCHULEN LERNEN MENSCHEN ES KINDERTAGESSTÄTTEN ELTERN