CareLit Fachartikel

Vorschlag einer Unterrichtssequenz mit dem Bilderbuch „Irgendwo“ – Ideensammlung von Sprachspielen im Kontext der Bilderbuchgeschichte

Wittstadt, J. · Praxis Sprache · 2020 · Heft 7 · S. 112 bis 115

Dokument
204111
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Wittstadt, J.
Ausgabe
Heft 7 / 2020
Jahrgang 65
Seiten
112 bis 115
Erschienen: 2020-07-27 00:00:00
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Bilderbücher ermöglichen einen ganzheitlichen Zugang zur Sprache. Ihr Einsatz bietet viele anregende Anlässe für Sprachlernsituationen, die Freude machen. Das vorliegende Bilderbuch entstammt meiner Feder und ich habe es in meinem Verlag 2012 veröffentlicht. Es kann dem Kind sowohl einzeln als auch der gesamten Gruppe im Unterricht angeboten werden.

Schlagworte

GESCHICHTE KIND SPRACHE BUCH SPIELEN KOPF LEHRER TIER AUGE FREUDE ES UNTERRICHT TIERE LANGEWEILE LESEN ARBEIT