CareLit Fachartikel

Erzählen vom Bilderbuch "Die Brücke"

Partsch, F. · Praxis Sprache · 2020 · Heft 7 · S. 107 bis 111

Dokument
204119
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Partsch, F.
Ausgabe
Heft 7 / 2020
Jahrgang 65
Seiten
107 bis 111
Erschienen: 2020-07-27 00:00:00
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Im Folgenden wird eine Unterrichtsstunde zum Erzählen am Bilderbuch beispielhaft an dem Bilderbuch „Die Brücke“ von Janisch und Bansch (2010) dargestellt. Die gesamte Sequenz umfasste mehrere Stunden zu verschiedenen Bilderbüchern. Daher ist zunächst der allgemeine Ablauf dargestellt, der auf viele Bilderbücher übertragen werden kann. Anschließend ist die ausgearbeitete Unterrichtsstunde vorgestellt. Abschließend werden die Ziele der Unterrichtssequenz sowie die sprachlichen Förderaspekte erläutert. Die vorgestellte Stunde wurde sowohl mit Smartboard und neuen Medien als auch mit einer klassischen Tafel durchgef…

Schlagworte

Gesundheit Pflege ZIELE ROLLE GESCHICHTE ARBEIT FEEDBACK ORIENTIERUNG PRAXIS SPRACHE ZEIT WASSER BÄREN ERZÄHLUNG SPRECHEN LERNEN