Den Sprachstand bei einund mehrsprachigen Kindern zuverlässig und zeitökonomisch erfassen – Einsatz von SCREENIKS in Praxis und Schule

Wagne, L

CareLit Fachartikel

Den Sprachstand bei einund mehrsprachigen Kindern zuverlässig und zeitökonomisch erfassen – Einsatz von SCREENIKS in Praxis und Schule

Wagne, L. · Praxis Sprache · 2020 · Heft 7 · S. 194 bis 195

Dokument

204127

CareLit-ID

Jahr

2020

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Praxis Sprache

Autor:innen

Wagne, L.

Ausgabe

Heft 7 / 2020

Jahrgang 1

Seiten

194 bis 195

Erschienen: 2020-07-27 00:00:00

ISSN

2193-9152

DOI

–

Zusammenfassung

Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung kommen in Schulen und Praxen aktuell zunehmend iPads und Tablets zum Einsatz. Das Diagnostikverfahren SCREENIKS, das 2014 für PCs veröffentlicht wurde, liegt ab sofort als Tabletversion für iPad und Android vor und kann bei Bedarf auch in der Telediagnostik eingesetzt werden.