Ein (inter)kultureller Leitfaden für die Elternberatung in der sprachtherapeutischen Arbeit mit mehrsprachigen Kindern
Klyscz, V.; Hricov, M. · Praxis Sprache · 2020 · Heft 7 · S. 154 bis 159
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Herausforderungen, die mit der kulturellen und sprachlichen Vielfalt der heutigen Gesellschaft einhergehen, lassen sich auch im Bereich der Sprachtherapie gut erkennen. Im Rahmen der Zusammenarbeit mit divergenten Kulturen und Sprachen werden an den Therapeuten Anforderungen gestellt, die vor allem im Bereich der sprachtherapeutischen Beratung besonders relevant werden. Wie läuft die Beratung bei mehrsprachigen Eltern ab? Welche kulturellen Besonderheiten können im Zuge der Elternarbeit auftreten und wie kann der Therapeut mit diesen Herausforderungen umgehen? Das Ziel dieses konzeptionellen Beitrags besteht…