CareLit Fachartikel

Pflegerische Patientenedukation im Kontext der chronischen Wundversorgung aus Sicht der Pflegenden

Wiese, M. · Wundmanagement, Wiesbaden · 2020 · Heft 8 · S. 188 bis 192

Dokument
204483
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Wundmanagement, Wiesbaden
Autor:innen
Wiese, M.
Ausgabe
Heft 8 / 2020
Jahrgang 14
Seiten
188 bis 192
Erschienen: 2020-08-11 00:00:00
ISSN
1864-1121
DOI
–

Zusammenfassung

ZUSAMMENFASSUNG Unter Patientenedukation wird die Information, Beratung, Anleitung und Schulung der Patienten und deren Angehörigen verstanden, um sie in ihren gesundheitsbezogenen Selbstmanagementkompetenzen zu stärken. Edukation stellt im Bereich der chronischen Wundversorgung einen wichtigen Aspekt dar. Sie wird sowohl in medizinischen Leitlinien als auch im Expertenstandard Pflege von Menschen mit chronischen Wunden empfohlen. Doch wie wird pflegerische Patientenedukation in der chronischen Wundversorgung aktuell im Pflegealltag gestaltet und umgesetzt? Dieser Frage ging die Autorin im Rahmen ihrer Bachelor-…

Schlagworte

PFLEGE ENTWICKLUNG WEITERBILDUNG AUSBILDUNG BERATUNG EXPERTENSTANDARD FORSCHUNG PATIENT BEURTEILUNG INTERESSENKONFLIKT PATIENTEN LEITLINIEN MENSCHEN SELBSTMANAGEMENT DEUTSCHLAND WISSEN