CareLit Fachartikel

Alternativer Einstieg in die pädiatrische Intensivpflege

Korzen, N. · JuKip, Stuttgart · 2020 · Heft 8 · S. 153 bis 155

Dokument
204774
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
JuKip, Stuttgart
Autor:innen
Korzen, N.
Ausgabe
Heft 8 / 2020
Jahrgang 9
Seiten
153 bis 155
Erschienen: 2020-08-25 00:00:00
ISSN
1439-2569
DOI
10.1055/a-1186-8204

Zusammenfassung

In Zeiten immer komplexer werdender medizinischer wie pflegerischer Versorgung auf einer interdisziplinären Kinderintensivstation bedarf es einer umfassenden Einarbeitung und Wissensvermittlung über das in der Ausbildung Erlernte hinaus. Durch ein individuell gestaltetes Trainee-Programm am Universitätsklinikum Münster werden besonders Berufsanfänger, die sich für die pädiatrische Intensivpflege interessieren, unterstützt und begleitet.

Schlagworte

EINARBEITUNG AUSBILDUNG MENTOR MITARBEITER PFLEGE STATION ARBEITSBELASTUNG GUTACHTEN JUNGE PRAXIS ARBEIT ES PATIENTEN KRANKENHÄUSER ROLLE ZIELE