Entwicklung eines integrierten Blended Learning-Curriculums zum Erlernen von anästhesiologisch fokussierter Sonographie
Ender, J.K.; Seidel, R.; Brendgen, S.; Heiden, A.; Strumpf, J.; Schr?der, A.; Meinri, M. · Anästhesiologie und Intensivmedizin · 2020 · Heft 9 · S. 358 bis 364
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Point-of-Care-Ultraschall ist in der Anästhesiologie Standard. In der vorliegenden Studie wurden die Evaluationsbögen von 22 Blended-Learning-Kursen zur Vermittlung theoretischer und praktischer Fähigkeiten im Bereich klinischer Ultraschallanwendung anonymisiert ausgewertet. Die Evaluation wurde mithilfe einer fünfstufigen Likertskala durchgeführt. Es konnte gezeigt werden, dass mittels E-Learning das theoretische Wissen vermittelt und mit dem Präsenzteil die praktischen Fähigkeiten substanziell verbessert werden konnten. Blended Learning ist eine moderne Art der Wissensvermittlung, die bei den T…
