CareLit Fachartikel

Konzeption und Durchführung von Workshops zur Förderung der Gesundheitskompetenz von Schülerinnen der Sekundarstufe I

Maitz, K.; Gasteiger-Klicpera , B. · Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg · 2020 · Heft 4 · S. 392 bis 398

Dokument
206386
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg
Autor:innen
Maitz, K.; Gasteiger-Klicpera , B.
Ausgabe
Heft 4 / 2020
Jahrgang 15
Seiten
392 bis 398
Erschienen: 2020-11-04 00:00:00
ISSN
1861-6755
DOI
10.1007/s

Zusammenfassung

Die Förderung von Gesundheitskompetenz stellt eine wichtige Voraussetzung für die Unterstützung der Gesundheit von Kindern und Jugendlichen dar. Gesundheitskompetenz hängt eng mit kritischer Informationskompetenz sowie mit Lesekompetenz zusammen. Auch digitale Kompetenzen sind wichtig, da Gesundheitsinformationen verstärkt aus dem Internet bezogen werden. Im vorliegenden Artikel wird ein Konzept für partizipative Workshops mit Jugendlichen präsentiert, im Rahmen derer der kompetente Umgang mit gesundheitsbezogenen Informationen aus dem Internet gefördert wurde.

Schlagworte

INTERNET EVALUATION GESUNDHEIT ALTERSGRUPPE INFORMATION ZIEL ALTER BEFRAGUNG DIGITAL AINS GESUNDHEITSKOMPETENZ INFORMATIONSKOMPETENZ DENKEN DEUTSCHLAND PERSONEN SEXUALVERHALTEN