CareLit Fachartikel

Interprofessionelles Lernen zum Thema Patienten-Selbstbestimmung

Wirth, .; Berger, F.; Kaap-Fr?hlich, S. · Krankenpflege Soins Infirmiers, Solothurn · 2020 · Heft 11 · S. 32 bis 34

Dokument
207004
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Krankenpflege Soins Infirmiers, Solothurn
Autor:innen
Wirth, .; Berger, F.; Kaap-Fr?hlich, S.
Ausgabe
Heft 11 / 2020
Jahrgang 1
Seiten
32 bis 34
Erschienen: 2020-11-11 00:00:00
ISSN
0253-0465
DOI
–

Zusammenfassung

Die Careum Summer School (CSS) leistet mit den beiden Kernthemen Interprofessionalität und Selbstbestimmung einen Beitrag, um die Zusammenarbeit in der Praxis zu reflektieren und die Versorgungsqualität zu verbessern. Der vorliegende Artikel lotet die Potenziale des Lernformats CSS zur Umsetzung der Projektideen in der interprofessionellen Praxis aus, mit dem Ziel, die Praxisentwicklung vor Ort voranzutreiben.

Schlagworte

Gesundheit Pflege LERNEN PRAXIS LITERATUR GESUNDHEITSWESEN KRANKENPFLEGE PERSONEN BEURTEILUNG ROLLE PATIENTEN VERSTÄNDNIS GESUNDHEITSVERSORGUNG Krankenpflege Soins Infirmiers Solothurn