CareLit Fachartikel

Entwicklungspsychologie für Praxisanleiterinnen - Umgang mit unterschiedlichen Generationen

Hofmann, R.; Schiner, H. · Österreichische Pflegezeitschrift, Wien · 2020 · Heft 6 · S. 26 bis 28

Dokument
207681
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Österreichische Pflegezeitschrift, Wien
Autor:innen
Hofmann, R.; Schiner, H.
Ausgabe
Heft 6 / 2020
Jahrgang 1
Seiten
26 bis 28
Erschienen: 2020-12-07 00:00:00
ISSN
2071-1042
DOI
–

Zusammenfassung

Ausbilderinnen im fachpraktischen Pflegebereich sind zunehmend mit der Ausbildung von Personen unterschiedlichen Alters konfrontiert. Daher ist es wichtig, sich mit den Entwicklungsaufgaben der unterschiedlichen Lebensalter auseinanderzusetzen, da diese auch auf die Motivation stark wirken. Als entwicklungspsychologisches Modell für die Pflegeausbildung eignet sich das Modell von Erikson (Erikson, 1989) besonders, da es auch in der Validation - einer Pflegemethode (Feil, de Klerk-Rubin, 2017) - verwendet wird und daher vielen Pflegepersonen zumindest schon im Ansatz bekannt ist.

Schlagworte

Gesundheit Pflege PERSONEN MOTIVATION PFLEGEPERSONEN SCHAM ES MENSCHEN BLUTKREISLAUF MATHEMATIK ROLLE LERNEN ZEIT ELTERN FAMILIE GESUNDHEITSWESEN