CareLit Fachartikel

Von der multikulturellen Schüler*Innengruppe zum multikulturellen Team

Lieberam, N. · Pflege Professionell, Königstetten · 2020 · Heft 33 · S. 11 bis 17

Dokument
208273
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege Professionell, Königstetten
Autor:innen
Lieberam, N.
Ausgabe
Heft 33 / 2020
Jahrgang 3
Seiten
11 bis 17
Erschienen: 2021-01-04 00:00:00
ISSN
2517-9780
DOI
–

Zusammenfassung

Als Gesundheitsund Krankenpflegerin Mechthild zum Spätdienst erscheint, bemerkt sie, dass sie heute den Dienst gemeinsam mit der Schülerin Arianna absolvieren wird. Arianna ist im 1. Ausbildungsjahr. Vor einem halben Jahr ist sie aus Venezuela nach Deutschland migriert, um hier ihre Ausbildung zu absolvieren. Viele Dinge fallen ihr schwer, vor allem das Verstehen und Sprechen der deutschen Sprache. Oft plagt sie das Gefühl der Scham. Überwiegend dann, wenn sie Dinge der Alltagssprache nicht versteht und diese hinterfragen muss.

Schlagworte

AUSBILDUNG FRAU UNTERRICHT ZUSAMMENARBEIT ANGST FALLBEISPIEL GRUPPE MIGRATION ALTERNATIVE DEUTSCHLAND MENSCHEN VENEZUELA SPRECHEN GESUNDHEITSWESEN GESUNDHEITSPOLITIK KULTUR