CareLit Fachartikel

Psychose-Simulationen: Lernen durch Fühlen

Kolbe, H.J. · PPH · 2021 · Heft 1 · S. 44 bis 50

Dokument
208863
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PPH
Autor:innen
Kolbe, H.J.
Ausgabe
Heft 1 / 2021
Jahrgang 27
Seiten
44 bis 50
Erschienen: 2021-01-20 13:00:00
ISSN
0949-1619
DOI
10.1055/a-1195-6150

Zusammenfassung

Stimmen hören, Gegenstände oder Personen sehen, sich ständig beobachtet oder verfolgt fühlen – die Wahrnehmungen von Menschen, die an Schizophrenien und Psychose erkrankt sind, sind für Außenstehende oft nicht nachvollziehbar. Bis jetzt, denn die Psychose-Simulation von Labyrinth Psychotica hilft, diese Symptome am eigenen Leib zu erleben und dadurch neue Handlungskompetenzen im Umgang mit Betroffenen zu entwickeln. Wie dies konkret funktioniert, wird am Beispiel einer Veranstaltung der LWL-Akademie für Forensische Psychiatrie (AFoPs) vorgestellt.

Schlagworte

LERNEN PFLEGE LEBEN ZIEL AUSBILDUNG FORSCHUNG GESCHICHTE INTERAKTION LESEN PSYCHIATRIE PERSONEN MENSCHEN PATIENTEN SCHIZOPHRENIE WAHRNEHMUNG BEVÖLKERUNG