CareLit Fachartikel

Kreative Lehre in Zeiten der Digitalisierung?

Fischer, J. · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2021 · Heft 2 · S. 68 bis 72

Dokument
209331
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Fischer, J.
Ausgabe
Heft 2 / 2021
Jahrgang 15
Seiten
68 bis 72
Erschienen: 2021-02-11 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Wut. Frust. Tränen und ein schmerzender Gluteus hinter den Computern auf beiden Seiten der Leitung - so sieht der Lockdown-Alltag vieler angehender Physiotherapeuten und deren Lehrkräften aus. Der praktische Unterricht fehlt dem bewegungsliebenden Schüler, der Lehrplan erdrückt den engagierten Dozenten.

Schlagworte

ZEITSCHRIFT UNTERRICHT PHYSIOTHERAPIE THERAPIE AUSBILDUNG BURN-OUT DIAGNOSTIK DIGITAL LEITUNG TRÄNEN PHYSIOTHERAPEUTEN ZEIT LÖSUNGEN ES ORTHOPÄDIE KLASSIFIKATION