Validierungsverfahren für die Ausbildung in der Pflegefachassistenz – ein Pionier*innenprojekt

PFABIGAN, D; ROTTENHOFER, I

CareLit Fachartikel

Validierungsverfahren für die Ausbildung in der Pflegefachassistenz – ein Pionier*innenprojekt

PFABIGAN, D.; ROTTENHOFER, I. · Pflegenetz · 2020 · Heft 4 · S. 12 bis 15

Dokument

209399

CareLit-ID

Jahr

2020

Publikation

PDF

ja

Volltext

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Pflegenetz

Autor:innen

PFABIGAN, D.; ROTTENHOFER, I.

Ausgabe

Heft 4 / 2020

Jahrgang 1

Seiten

12 bis 15

Erschienen: 2021-02-17 00:00:00

ISSN

1726-7250

DOI

–

Zusammenfassung

Wertvolle Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen, die im Rahmen des Berufslebens, von Weiterbildungen, zu Hause oder in der Freizeit und damit außerhalb des formalen Bildungssystems erworben wurden, über Validierungsverfahren zu ermitteln, zu dokumentieren und zu bewerten und sie so nutzbar zu machen, kann unterschiedlichen Zielsetzungen dienlich sein: Validierungsverfahren können beispielsweise genutzt werden, wenn jemand ins formale Bildungssystem zurückkehren möchte, um eine neue bzw. höhere Qualifikation zu erwerben, oder eine Gleichhaltung von (Berufs-)Bildungsabschlüssen anzustreben. Das Gesundheitsressor…