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Lehre im Digitalformat!? LU Die Bedeutung von COVID-19 für Lehrende in der Physiotherapie

Schwinger, M.; Herzig, T. · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2021 · Heft 1 · S. 68 bis 71

Dokument
209500
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Schwinger, M.; Herzig, T.
Ausgabe
Heft 1 / 2021
Jahrgang 15
Seiten
68 bis 71
Erschienen: 2021-02-25 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen durch die Coronakrise galt es, sich in den letzten Monaten an Fachschulen für Physiotherapie binnen kürzester Zeit auf digitale Lehr-/Lernformate einzustellen und diese in den laufenden Betrieb einzubinden. Trotz eines anhaltenden Digitalisierungsprozesses geht diese Umstellung mit zahlreichen Herausforderungen auf unterschiedlichen Ebenen einher.

Schlagworte

AUSBILDUNG PHYSIOTHERAPIE UNTERRICHT ZEITSCHRIFT BILDUNG ZEIT BETRIEB COVID-19 DIGITAL DEUTSCHLAND SCHULEN PHYSIOTHERAPEUTEN CORONAVIRUS PRAXIS INTERVIEWS ES