CareLit Fachartikel

Teilen in der Hochschullehre - neue Normalität? Potenzial & Herausforderungen für Bildung, Lehre & Bibliotheken

Krause, N.; Stummeyer, S.; Klinger, A.; Plank, M. · B.I.T online, Wiesbaden · 2020 · Heft 6 · S. 587 bis 592

Dokument
209645
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
B.I.T online, Wiesbaden
Autor:innen
Krause, N.; Stummeyer, S.; Klinger, A.; Plank, M.
Ausgabe
Heft 6 / 2020
Jahrgang 15
Seiten
587 bis 592
Erschienen: 2021-03-03 00:00:00
ISSN
1435-7607
DOI
10.1515/9783110539011-020

Zusammenfassung

> Open Educational Resources (OER) sind Lehrund Lernmaterialien, die frei, z. B. im Internet, zur Verfügung stehen, geteilt und verändert werden können. Die Möglichkeit, OER nachzunutzen, an spezifische Lehrund Lernkontexte anzupassen und sie kollaborativ weiterzuentwickeln, kann den Zugang zu qualitativ hochwertigen Bildungsressourcen und offenem Lernen wesentlich erleichtern. Grundlagen sind dabei sowohl eine offene Lizenzierung sowie die Verwendung offener, technischer Standards, welche die Auffindbarkeit, Nachnutzbarkeit und Interoperabilität von digitalen Materialien gewährleisten. Durch die Nutzung von Cre…

Schlagworte

NIEDERSACHSEN WEITERENTWICKLUNG LEITUNG BEFRAGUNG BETRIEB ORGANISATION PROJEKT ZIEL ANERKENNUNG AINS BIBLIOTHEKEN LERNEN UNTERRICHT ZIELE KULTUR WISSENSCHAFT