Generationen spielend verbinden
Fuchs, P. · Pro Alter, Köln · 2021 · Heft 1 · S. 56 bis 58
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Gesellschaftsspiele haben ihren festen Platz in der pädagogischen Arbeit, sei es in Schulen, Kindergärten oder bei der Sprachförderung. Ebenso gibt es Publikationen darüber, dass das Spielen von Gesellschaftsspielen Vorteile für die Fähigkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen und auch Senior*innen mit sich bringen und darüber, dass das Spiel für das soziale Verhalten und Zusammenleben von Jüngeren förderlich ist. Gerade der Bereich des Spiels bei Kindern und Jugendlichen ist intensiv erforscht. Veröffentlichungen über die Verknüpfung der Generationen und darüber, ob Austausch und Kontakt gefördert werden…