CareLit Fachartikel

Schwerhörigkeit ? Für den inklusiven Unterricht

T. Truckenbrodt · ergopraxis · 2015 · Heft 11/12 · S. 51 bis 51

Dokument
211263
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
T. Truckenbrodt
Ausgabe
Heft 11/12 / 2015
Jahrgang 6
Seiten
51 bis 51
Erschienen: 2021-04-06 00:00:00
ISSN
1869-5507
DOI
–

Zusammenfassung

Das Buch liefert Pädagogen und angrenzenden Berufsgruppen viele Praxistipps, um Schülern mit Hörschädigung den Unterricht an allgemeinen Schulen zu erleichtern.Tilly Truckenbrodt und Annette Leonhardt informieren zunächst über die verschiedenen Arten und Grade von Hörschädigungen, ihre Auswirkungen, Hörgeräte, technische Hilfsmittel, Mobile Dienste und das Teamteaching. Sie stellen auch die Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Hörgeschädigtenpädagogen und anderen Berufsgruppen dar. Konkret wird es in den detaillierten Tipps: Hier geben die Autorinnen Beispiele für den optimalen Unterricht wie eine mögliche Sitzo…

Schlagworte

UNTERRICHT BUCH ZUSAMMENARBEIT BERUFSGRUPPEN SCHULEN ergopraxis