CareLit Fachartikel

Grafomotorik und Händigkeit ? Therapie und Prävention

E. Sch?nthaler · ergopraxis · 2013 · Heft 11/12 · S. 48 bis 48

Dokument
211525
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
E. Sch?nthaler
Ausgabe
Heft 11/12 / 2013
Jahrgang 4
Seiten
48 bis 48
Erschienen: 2021-04-06 00:00:00
ISSN
1869-5507
DOI
10.1055/s-0033-1361915rezensionen?

Zusammenfassung

(11/12): 48DOI: 10.1055/s-0033-1361915rezensionen© Georg Thieme Verlag Stuttgart - New YorkGrafomotorik und Händigkeit ? Therapie und PräventionE. SchönthalerSubject Editor: Further InformationOnline am:14 November 2013 (online)AbstractFull Text Schreiben lernen stellt hohe Anforderungen an die feinmotorischen Fähigkeiten eines Kindes. Dabei können Probleme auftauchen wie mangelnde Lesbarkeit, langsames Arbeitstempo, zu wenig Ausdauer und sogar Schmerzen beim Schreiben. Kinder mit solchen Problemen haben folglich weniger Kapazitäten frei, um sich auf Rechtschreibung, Satzgestaltung oder Textinhalt zu konzentrier…

Schlagworte

BERATUNG BUCH LERNEN THERAPIE SCHREIBEN ES ERGOTHERAPEUTEN ergopraxis