CareLit Fachartikel

Vorlesefähigkeiten von Eltern schulen

Paula Schmidtsdorf · JuKip, Stuttgart · 2020 · Heft 6 · S. 244 bis 247

Dokument
214049
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
JuKip, Stuttgart
Autor:innen
Paula Schmidtsdorf
Ausgabe
Heft 6 / 2020
Jahrgang 9
Seiten
244 bis 247
Erschienen: 2021-04-07 00:00:00
ISSN
1439-2569
DOI
–

Zusammenfassung

All articles of this category Vorlesen kann sich förderlich auf die Sprachentwicklung von Kindern auswirken. Deshalb sollten gerade Eltern ermutigt werden, ihren Kindern möglichst oft vorzulesen. Mithilfe von Elternanleitung kann das Vorlesen noch effektiver gestaltet werden. Im Folgenden werden Studien zur Verbesserung der Vorlesefähigkeiten von Eltern und deren Auswirkungen auf die sprachproduktiven Leistungen ihrer Kinder vorgestellt. Online am: 07. Dezember 2020 (online) © 2020. Thieme.

Schlagworte

ELTERN SPRACHENTWICKLUNG JuKip Stuttgart