CareLit Fachartikel
Einfluss der Übungsreihenfolge auf das motorische Lernen bei Patienten mit Morbus Parkinson
Thieme, H. · physioscience · 2009 · Heft 2 · S. 87 bis 88
Dokument
217195
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Lin J, Sullivan KJ, Wu AD, Kantal S, Winstein CJ. Phys Ther 2007; 87: 1120 – 1131
Schlagworte
INFORMATION
TRAINING
physioscience
