CareLit Fachartikel
Die Situation der Aus-, Fort-, Weiterbildung in der Pflege Vom Nutzen des Unterrichts
Räpple, B. · Recom Monitor, Baunatal · 1989 · Heft 1 · S. 24 bis 25
Dokument
21742
CareLit-ID
Jahr
1989
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung, Die Meinung der Lernenden zum klinischen Unterricht, Interpretation der Umfrage, Forderung an den Unterricht, Ausblick
Schlagworte
MEINUNGSUMFRAGE
AUSBILDUNG
KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG
WEITERBILDUNG
PFLEGE
UNTERRICHT
KLINISCHER UNTERRICHT
FORTBILDUNG
LERNEN
KREATIVITÄT
CHARAKTER
VERHALTEN
KRANKENPFLEGE
MEDIZIN
PERSONEN
LEBEN