CareLit Fachartikel

Phänomene aus der Praxis

Dißmann, S. · PPH · 2017 · Heft 3 · S. 135 bis 139

Dokument
217530
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PPH
Autor:innen
Dißmann, S.
Ausgabe
Heft 3 / 2017
Jahrgang 23
Seiten
135 bis 139
Erschienen: 2017-05-22 13:00:00
ISSN
0949-1619
DOI
10.1055/s-0043-104440

Zusammenfassung

Lerninhalte der Kinder- und Jugendpsychiatrie Welche Phänomene, Tätigkeiten und Belastungen lassen sich aus der Sicht von Auszubildenden und examinierten Pflegekräften für den Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie identifizieren und zu Lerninhalten transformieren? Welche Erwartungen haben Auszubildende und Pflegende bezogen auf die methodische Umsetzung des Themas „psychisch kranke Menschen pflegen“? Zur Beantwortung dieser Fragen führte unser Autor im Rahmen seiner Bachelorarbeit Interviews und leitet daraus psychiatrierelevante Lerninhalte für die Ausbildung ab.

Schlagworte

LERNEN AUSBILDUNG BERLIN CURRICULUM KRANKE PFLEGE JUGENDPSYCHIATRIE MENSCHEN INTERVIEWS LITERATUR PPH