CareLit Fachartikel

Wirksamkeit von Sprachtherapie bei Kindern mit UES unter Berücksichtigung ihres Bullyingund Viktimisierungsverhaltens und dem mütterlichen Belastungsempfinden

Lisa Rennecke · Sprache · Stimme · Gehör · 2020 · Heft 1 · S. 44 bis 50

Dokument
218802
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
Lisa Rennecke
Ausgabe
Heft 1 / 2020
Jahrgang 21
Seiten
44 bis 50
Erschienen: 2021-04-07 00:00:00
ISSN
1439-1260
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die vorliegende Studie untersucht die Wirkung von Therapieangeboten im ambulanten und stationären Behandlungssetting auf die expressiven Wortschatzleistungen und das Bullyingund Viktimisierungsverhalten von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen sowie das mütterliche Belastungsempfinden innerhalb eines Jahres. Die Ergebnisse deuten auf Entwicklungsvorteile der Kinder im stationären Setting in Bezug auf die expressive Wortschatzleistung sowie das Bullyingund Viktimisierungsverhalten hin. Abstract The present study investigates the effect of language therapy in inpatient and outpatient settings on…

Schlagworte

STRESS STUDIE WIRKUNG SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN SPRACHTHERAPIE Sprache · Stimme · Gehör