Sprachentwicklung und -förderung in der frühen Kindheit? ein handlungstheoretischer Zugang

R. Oerter

CareLit Fachartikel

Sprachentwicklung und -förderung in der frühen Kindheit? ein handlungstheoretischer Zugang

R. Oerter · Sprache · Stimme · Gehör · 2015 · Heft 4 · S. 167 bis 171

Dokument

219095

CareLit-ID

Jahr

2015

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Sprache · Stimme · Gehör

Autor:innen

R. Oerter

Ausgabe

Heft 4 / 2015

Jahrgang 16

Seiten

167 bis 171

Erschienen: 2021-04-07 00:00:00

ISSN

1439-1260

DOI

–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die vorliegende Darstellung konzentriert sich auf die Frage, wie äußeres Handeln die Sprache vorbereitet und wie Sprache mit äußerem Handeln in Wechselwirkung steht. Diese Zusammenhänge werden am Sprachmelos der Bezugsperson, an der triadischen Kommunikation (joint attention), an der Handlungsgrammatik, am Protosozialspiel und an der Einbettung von Sprache in das Spiel dargestellt. Sprachförderung wird unter der hier getroffenen Auswahl diskutiert, wobei sich das Konzept der Zone nächster Entwicklung als Rahmenorientierung gut eignet. Abstract The article deals with the question (a) of how extern…