CareLit Fachartikel

Sprachförderung mit Musik und Bewegung? Evaluation eines Berliner Modellprojektes

A. Bossen · Sprache · Stimme · Gehör · 2013 · Heft 1 · S. 20 bis 24

Dokument
219132
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Sprache · Stimme · Gehör
Autor:innen
A. Bossen
Ausgabe
Heft 1 / 2013
Jahrgang 14
Seiten
20 bis 24
Erschienen: 2021-04-07 00:00:00
ISSN
1439-1260
DOI
10.1055/s-0033-1358457.Literatur

Zusammenfassung

Zusammenfassung Hintergrund: Gefördert von der Senatsverwaltung für Bildung lief in Berlin von Januar 2010 bis Juni 2013 das Modellprojekt? Sprachförderung mit Musik und Bewegung? , in dem Lieder, rhythmische Sprachspiele und musikalische Bewegungsspiele zur Förderung (schrift)sprachlicher Fertigkeiten verwendet werden. 7 Musikpädagogen der Leo-Kestenberg-Musikschule und 24 Grundschullehrkräfte fördern gemeinsam 201 Kinder mit Sprachförderbedarf der 1. ?3. Klassenstufe. Ziele: Ziel des Projektes ist die Automatisierung von Vorläuferfertigkeiten für den Schriftspracherwerb? insbesondere in den Bereichen Hörverstä…

Schlagworte

STUDIE THERAPIE APHASIE DIAGNOSTIK ENTWICKLUNG INTERNATIONAL INTERNET KRANKENVERSICHERUNG LITERATUR SPRACHTHERAPIE LEITLINIEN REHABILITATION Sprache · Stimme · Gehör