CareLit Fachartikel

Virtuelle Realitäten in der Pflegebildung?

Lerner, D. · Lehren und Lernen im Gesundheitswesen, Königstetten · 2021 · Heft 5 · S. 55 bis 61

Dokument
219706
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Lehren und Lernen im Gesundheitswesen, Königstetten
Autor:innen
Lerner, D.
Ausgabe
Heft 5 / 2021
Jahrgang 2
Seiten
55 bis 61
Erschienen: 2021-04-13 00:00:00
ISSN
2517-9780
DOI
10.52205/llig/06

Zusammenfassung

Abstract Deutsch: Bei virtuellen Realitäten (Virtual Reality, VR) handelt es sich um computergenerierte, interaktive, multimodale, dreidimensionale und multiperspektivisch navigierbare Umgebungen. In diesem Beitrag werden die medienspezifischen Merkmale als Potenziale dargestellt, die VR für das Lehren und Lernen besonders interessant machen. Ein Blick in die aktuelle Forschungsliteratur zeigt, dass VR in der Pflegebildung überwiegend als Trainingsumgebungen eingesetzt wird. Die Ergebnisse aktueller Forschungssynthesen verdeutlichen aber auch die Herausforderungen, die mit der Entwicklung und Nutzung von VR verb…

Schlagworte

LERNEN TRAINING FORSCHUNG INFORMATION PATIENT BILDUNG DIGITAL ENTWICKLUNG EVALUATION BUCHHANDEL ES WAHRNEHMUNG AUFMERKSAMKEIT VERHALTEN TECHNOLOGIE PATIENTEN