Den Ausbildungsberuf tanzen? Reformpädagogische Ansätze im Sinne einer ganzheitlichen Schulentwicklung für die Berufsbildung - Eine IST-Analyse
Geist-Klamt , K.; Dr. Koch, S.; Drossel, Prof. Dr. phil. M. · Lehren und Lernen im Gesundheitswesen, Königstetten · 2021 · Heft 5 · S. 13 bis 22
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Abstract Maria Montessori, Begründerin des heute wohl bedeutendsten Ansatzes der Reformpädagogik, legte in ihrem Schaffen großen Wert darauf, Kinder in ihrem unbändigen Forschungsdrang zu unterstützen und so den natürlichen Lernprozess nicht zu behindern. Dass Lernen keineswegs mit dem Schulabschluss endet, sondern vielmehr ein Leben lang stattfindet, ist mittlerweile beinahe ein Gemeinplatz. Obschon es heute sowohl andragogische als auch geragogische Konzepte des Lernens in der Tradition Montessoris gibt, ist ein Abschnitt immer noch unterrepräsentiert: die Berufsausbildung. In einer systematischen Literaturrec…
