CareLit Fachartikel
Fach-/Wortschatz-Lernstrategie-Training (FWLT) goes online!
Bastians, E. · Praxis Sprache · 2021 · Heft 2 · S. 75 bis 80
Dokument
220226
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die aktuelle Entwicklung der notwendigen Unterrichtsszenarien im synchronen und asynchronen Distanzunterricht stellt uns derzeit vor die umfangreiche Aufgabe, der Schülerschaft die ihnen zustehenden individuellen Differenzierungen zielgenau und evidenzbasiert auch digital zukommen zu lassen. Die digitale Mindestausstattung in vielen Familien besteht derzeit zum Glück wenigstens aus einem internetfähigen Handy, was aber nicht unbedingt Schreibaufgaben im üblichen DIN A4-Format ermöglicht. In Familien mit nicht funktions-, internetfähigem Gerät müsste man den Zugang wenigstens zu Leihgeräten möglich machen oder di…
Schlagworte
SPRACHE
DIGITAL
BILDUNG
CURRICULUM
ZEIT
ANPASSUNG
AUGE
BERLIN
BEURTEILUNG
ES
PRAXIS
ZIELE
WISSEN
HAND
DOKUMENTATION
LITERATUR
