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FÄHIGKEITEN REALITÄTSNAH TRAINIEREN

Prof.Dr. Elsbernd, A.; Bader, K. · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2021 · Heft 5 · S. 69 bis 74

Dokument
220328
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Prof.Dr. Elsbernd, A.; Bader, K.
Ausgabe
Heft 5 / 2021
Jahrgang 47
Seiten
69 bis 74
Erschienen: 2021-05-05 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Simulationsbasiertes Lernen im Skills Lab. International ist es eine Selbstverständlichkeit, dass das pflegepraktische Lernen anhand von simulierten Handlungssituationen im Skills Lab erfolgt. Hierzulande ist dieses Potenzial bislang kaum systematisch gefördert. Die Autorinnen plädieren für die curriculare Verortung des praxisnahen Fertigkeitstrainings.

Schlagworte

LERNEN PFLEGE SICHERHEIT INTERNATIONAL TRAINING WEITERBILDUNG PFLEGEPROZESS AUSBILDUNG BERLIN ES SCHWEIZ WELTGESUNDHEITSORGANISATION DEUTSCHLAND ELEMENTE ROLLE FEEDBACK