CareLit Fachartikel
Technikunterstützte Didaktik im Dementia Care-Bereich
Schnelli, A. ; Hirt, J. ; Gruber , C. ; Beer,m T. · Padua · 2021 · Heft 2 · S. 105 bis 110
Dokument
221993
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Ein Scoping-Review zu kompetenzfördernden Interventionen für Lernende
Schlagworte
DEMENZ
PFLEGE
DIDAKTIK
STUDIE
BETREUUNG
AUSBILDUNG
ERLEBEN
FORSCHUNG
INTERAKTION
PRAXIS
DOKUMENTATION
PERSONEN
MENSCHEN
WISSEN
MEDLINE
PUBLIKATIONEN