CareLit Fachartikel

Gemeinsam Wortschatz entdecken – Konzeption und Evaluation des Gruppentherapiekonzepts „Sprachschatz“

Glatho, M.; Spitzer, L.; Hoffmann, V. · Praxis Sprache · 2021 · Heft 3 · S. 134 bis 138

Dokument
224255
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Glatho, M.; Spitzer, L.; Hoffmann, V.
Ausgabe
Heft 3 / 2021
Jahrgang 2
Seiten
134 bis 138
Erschienen: 2021-07-05 00:00:00
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Abstract Mit dem Ziel, ein innovatives Gruppenangebot für den logopädischen Kontext in der Frühförderung zu erstellen, wurden die Konzepte Wortschatzsammler nach Motsch (Motsch, Marks & Ulrich, 2018) und der handlungsorientierte Therapieansatz (HOT) nach Weigl und Reddemann-Tschaikner (2009) konzeptuell auf ein interdisziplinäres Gruppensetting übertragen. Zudem wurde das Gruppensetting genutzt, um die Förderung der Sozialkompetenz einzubeziehen. Die Studie ging der Fragestellung nach, inwiefern die logopädische Therapie bei semantisch-lexikalischen Störungen unter Einbezug bekannter Behandlungskonzepte auch im…

Schlagworte

EVALUATION SPRACHE STUDIE THERAPIE DIAGNOSTIK ENTWICKLUNG INTERAKTION KIND AUSBILDUNG FRÜHFÖRDERUNG AGGRESSION SPRACHTHERAPIE SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN PRAXIS UNTERRICHT SICHERHEIT