CareLit Fachartikel

Simulation ermöglicht soziale und interaktive Lernprozesse.

Lang, M.; Pfeilstecher, M. · Pschiatrische Pflege, Hogrefe · 2021 · Heft 3 · S. 35 bis 38

Dokument
224754
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pschiatrische Pflege, Hogrefe
Autor:innen
Lang, M.; Pfeilstecher, M.
Ausgabe
Heft 3 / 2021
Jahrgang 1
Seiten
35 bis 38
Erschienen: 2021-08-04 00:00:00
ISSN
2297-6965
DOI
–

Zusammenfassung

Ein neues Teaching-Tool in der Pflegeausbildung

Schlagworte

PATIENT PFLEGE BETREUUNG EVALUATION GESUNDHEITSWESEN KOMMUNIKATION SCREENING AUFNAHME AUSBILDUNG GESUNDHEITSEINRICHTUNGEN PFLEGEPERSONEN PRAXIS SIMULATIONSTRAINING KRANKENPFLEGE ZIELE ROLLE