CareLit Fachartikel

Problemorientiertes Lernen in Theorie und Praxis: Leitfaden für Gesundheitsfachberufe

Herget, T. · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen · 2021 · Heft 3 · S. 184 bis 185

Dokument
225640
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Autor:innen
Herget, T.
Ausgabe
Heft 3 / 2021
Jahrgang 7
Seiten
184 bis 185
Erschienen: 2021-09-08 00:00:00
ISSN
2199-9562
DOI
10.3936/docid225640

Zusammenfassung

Einige Monate nach der Implementierung der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland erscheint das bereits 2004 veröffentlichte Buch „Problemorientiertes Lernen in Theorie und Praxis“ in seiner 2., erweiterten und überarbeiteten Auflage.

Schlagworte

BUCH ENTWICKLUNG LERNEN AUSBILDUNG ERLEBEN EVALUATION FRAU LEBEN NIERENINSUFFIZIENZ PRAXIS DEUTSCHLAND WISSEN ES PALLIATIVPFLEGE SICHERHEIT ZEIT