CareLit Fachartikel

Frühintervention bei Late Talkern: Wirkt sich gezielte Frühintervention positiv auf die Sprachentwicklung bei Late Talkern aus?

Höpfner, J.; Hoffmann, V. · Praxis Sprache · 2021 · Heft 4 · S. 199 bis 203

Dokument
226330
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Höpfner, J.; Hoffmann, V.
Ausgabe
Heft 4 / 2021
Jahrgang 2021
Seiten
199 bis 203
Erschienen: 2021-10-25 00:00:00
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Hintergrund: Late Talker können in der Regel ab einem Alter von zwei Jahren erkannt und mit drei Jahren sicher diagnostiziert werden. Daraufhin kann mit einer gezielten Sprachförderung und Sprachtherapie begonnen werden. Hierbei stellt sich jedoch die Frage, ob ein früherer Zeitpunkt vor dem zweiten Lebensjahr möglich ist, Kinder als Late Talker zu erkennen. Ziele: Ob und inwieweit Frühintervention bei Kindern mit Late Talker-Diagnose eine Rolle spielen kann, steht im Mittelpunkt dieses systematischen Reviews. Dabei werden unterschiedliche Aspekte der Früherkennung miteinander verglichen. Darunte…

Schlagworte

ALTER ELTERN STUDIE SPRACHE FORSCHUNG INTERNATIONAL RISIKO SPIELEN THERAPIE SPRACHENTWICKLUNG SPRACHTHERAPIE ROLLE FRÜHDIAGNOSE PUBMED PRAXIS DATENBANKEN