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Wer lernen will, muss büffeln – oder spielen! Das Spiel als Lernmethode in der Erwachsenenbildung

Herzberg, M. · NOVAcura · 2021 · Heft 8 · S. 21 bis 23

Dokument
226656
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
NOVAcura
Autor:innen
Herzberg, M.
Ausgabe
Heft 8 / 2021
Jahrgang 2021
Seiten
21 bis 23
Erschienen: 2021-10-27 00:00:00
ISSN
2235-4271
DOI
–

Zusammenfassung

Lange, viel zu lange, wurde das Spiel als ernsthafte Lernmethode verkannt oder verpönt. Das Spielen ist eine Tätigkeit für die Freizeit, es hat in ernsthaften schulischen Abläufen nichts zu suchen; so war die vorherrschende Meinung. Und schon gar nicht passt das Spiel in die Erwachsenenbildung. Diese Haltung trifft man auch heute noch allerorten. Schade eigentlich. Schaut man nämlich etwas genauer hin, drängen sich die spielerischen Lernmethoden geradezu auf. Vor allem aber schaffen sie hochkarätige Lernchancen. Grund genug für eine Auslegeordnung.

Schlagworte

LERNEN GRUPPE WEITERBILDUNG BUCH ERWACHSENER KUNST SPIELEN URLAUB ZEIT ES MENSCHEN AUFMERKSAMKEIT KLIMA WERTSCHÄTZUNG PERSONEN EIS