CareLit Fachartikel

Dimensionen der Gesundheitskompetenz von Viertklässler*innen: Ergebnisse einer explorativen Querschnittsstudie in Nordrhein-Westfalen

Bollweg, T. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2021 · Heft 4 · S. 296 bis 302

Dokument
227422
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung
Autor:innen
Bollweg, T.
Ausgabe
Heft 4 / 2021
Jahrgang 2021
Seiten
296 bis 302
Erschienen: 2021-08-11 00:00:00
ISSN
1861-6755
DOI
–

Zusammenfassung

Hintergrund. Die Gesundheitskompetenz (GK) junger Menschen wird von Wissenschaft und Politik zunehmend als Ansatzpunkt für Gesundheitsförderung und Prävention anerkannt. Gerade die GK von Kindern wurde jedoch, insbesondere in Deutschland, bisher kaum erforscht. Diese Studie widmet sich dieser Forschungslücke, indem sie die GK von Viertklässler*innen in Nordrhein-Westfalen (NRW) untersucht. Ziel der Arbeit (Fragestellung). Die Fragestellung ist die explorative Beschreibung verschiedener Dimensionen der GK von Kindern unter Berücksichtigung sozioökonomischer Merkmale. Material und Methoden. Es wurde eine schriftli…

Schlagworte

ELTERN ALTER SPRACHE STUDIE DEUTSCH GESUNDHEIT INTERNATIONAL VALIDATION VERGLEICH FAKULTÄT DEUTSCHLAND GESUNDHEITSKOMPETENZ MENSCHEN MOTIVATION WELTGESUNDHEITSORGANISATION CURRICULUM