CareLit Fachartikel

Schulgesundheitspflege in Deutschland. Professionalisierungsprozesse zwischen primärer Gesundheitsversorgung, Gesundheitsförderung und Strukturentwicklung.

Manz, U. · Pflege & Gesellschaft · 2021 · Heft 4 · S. 323 bis 336

Dokument
227472
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege & Gesellschaft
Autor:innen
Manz, U.
Ausgabe
Heft 4 / 2021
Jahrgang 2021
Seiten
323 bis 336
Erschienen: 2021-11-11 00:00:00
ISSN
1430-9653
DOI
–

Zusammenfassung

In den letzten sechs Jahren sind in zahlreichen Bundesländern eine Vielzahl an Initiativen und Modellprojekten zu verzeichnen, mit dem Bestreben, sogenannte Schulgesundheitsfachkräfte in Schulen öffentlicher Trägerschaft in Deutschland einzustellen. Die Pflegefachpersonen sollen die Gesundheitsversorgung, die Lernbedingungen sowie die Gesundheitskompetenz an Schulen verbessern. Der Beitrag geht der Frage nach, welche Herausforderungen aus professionstheoretischer Perspektive sich für Pflegefachpersonen angesichts dieses Erwartungshorizontes stellen. Auf der Basis professionstheoretischer Literatur sowie ersten E…

Schlagworte

PFLEGE BRANDENBURG ENTWICKLUNG EVALUATION HESSEN ZUSAMMENARBEIT WEITERBILDUNG ZIEL AUSBAU FAKULTÄT GESUNDHEITSFÖRDERUNG SCHULEN DEUTSCHLAND GESUNDHEITSKOMPETENZ LITERATUR ROLLE