CareLit Fachartikel

Die Vielfalt der Lernorte in Hochschulbibliotheken. Wo geht der Trend hin?

Holländer, S. · B.I.T online · 2021 · Heft 5 · S. 532 bis 535

Dokument
228264
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
B.I.T online
Autor:innen
Holländer, S.
Ausgabe
Heft 5 / 2021
Jahrgang 2021
Seiten
532 bis 535
Erschienen: 2021-11-29 00:00:00
ISSN
2193-4193
DOI
–

Zusammenfassung

Zu Beginn dieses Jahrhunderts begannen Hochschulbibliotheken sich aufgrund der Bologna-Studienreform zu verändern. Selbständiges Lernen war plötzlich eine Forderung der Hochschulen. Die Bibliotheken haben in den vergangenen zwei Jahrzehnten unterschiedlich darauf reagiert.

Schlagworte

BIBLIOTHEK SCHWEIZ BUCH EUROPA LERNEN AUSTRALIEN BEZIEHUNG ENTWICKLUNG IMAGE BIBLIOTHEKEN ES ELEMENTE NEUSEELAND BEVÖLKERUNGSDICHTE TECHNOLOGIE BIBLIOTHEKARE